jueves, 31 de agosto de 2017

FUENTES NUEVAS O ALTERNATIVAS DE ENERGÍA

Hoy en día es necesario buscar alternativas para mejorar nuestras condiciones de vida, preservar las especies, cuidar nuestro medio ambiente y salvaguardar nuestros recursos, es por esto que los estudiantes de bachillerato desarrollan las competencias y habilidades que le permitan considerar lo anterior para el bienestar propio y el de sus semejantes.





ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE


De acuerdo a la actividad de aprendizaje de nuestro libro de texto. Sentados en equipos según las indicaciones que se te den durante el aula. Responde a las siguientes preguntas, luego respondan y coméntenlas entre ustedes, argumenten y de sus opiniones, así como respeten a sus compañeros, realicen observaciones constructivas a las opiniones de sus compañeros.

¿Cuáles son los beneficios de utilizar energía en su vida cotidiana?
¿Cuál es el riesgo de utilizar los diferentes tipos de energía en su vida cotidiana y en la de su comunidad?
¿Qué pasaría si no tuviéramos energía eléctrica? ¿Cómo sería la vida?
¿Ustedes usan la energía de forma responsable? Si o no y porqué.
¿Cuáles son las principales dificultades para incorporar energías limpias en una región, comunidad o país?
Si las energías limpias le convienen al mundo ¿Por qué no se usan siempre y en cualquier lugar?
¿Cuál es la situación de México en cuanto a la incorporación de energías alternativas?
¿A qué estás dispuesto a renunciar, en cuanto al consumo de energía para no incrementar los problemas de contaminación?




domingo, 9 de octubre de 2016

A punto de terminar el primer bimestre y entregar resultados de una evaluación integral.  Agradezco a Maestra Dora Irma Hernández por hacerme parte de su evaluación hacia los alumnos del grupo 105 del Plantel, anexo una excelente presentación de un equipo de alumnos que demuestran que el desarrollo de sus competencias para integrar las tecnologías y elegir fuentes confiables de información son parte de ellos.  Ojalá y sean ejemplo para sus demás compañeros para que de aquí en adelante puedan superar los obstáculos que la Educación Media Superior exige.  http://info105quimica.blogspot.mx/2016/09/practica.html

sábado, 20 de agosto de 2016

REPORTE DE PRACTICA

Bienvenido al Blog de química ciclo 2016-B Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua. 

 La QUÍMICA es la ciencia que se encarga del estudio de la materia y sus transformaciones. Y como ciencia utiliza para su estudio una serie de pasos sistemáticos y ordenados llamados en conjunto MÉTODO CIENTÍFICO. 

A través de la historia todos aquellos hombres y mujeres que han realizado aportaciones al estudio de la química dejaron sus escritos para que sean base hasta ahora de todos aquellos interesados en conocer todo lo que conforma nuestro planeta y más allá de el. Puedes visitar las siguientes ligas para que conozcas un poco más de este maravilloso mundo de la QUÍMICA. 



La importancia de la práctica experimental en el estudio de la química es fundamental para que de esa manera se pueda palpar lo que en teoría se ve durante la clase dentro del aula y registrar todo lo que realicemos es fundamental, el reporte de práctica experimental debe contener un formato siguiendo los pasos del método científico. 
A continuación comparto con ustedes algunas imágenes donde estudiantes de bachillerato han dejado como evidencia su trabajo dentro del laboratorio y su investigación documental, de una manera organizada, considera dicho ejemplo para realizar de una manera correcta tus reportes de práctica.









Reporte de práctica experimental presentado por la alumna Arely Acosta García.